外國語伴我成長
203班 姜悅晗
不知不覺，我們的初中生涯已經(jīng)過去了六分之一了。好像才剛剛開始呢。我和外國語的緣，起于那個金楓遍地的秋天。
初，我還不健談，不善于與人交流，每天封閉在自己的世界里瘋了一樣的讀書。這不能怪我，我知道我所喜好的，支持的，是常人所厭惡的，有的時候我自己都覺得我有精神病。我怎么會喜歡這種東西呢？與之前我所樹立的三觀背道而馳。所以我會把自己封閉起來。隨著越來越多的同學開始與我交流，我漸漸的有了幾個朋友，但是我不確定我暴露了我的喜愛時，她們會不會繼續(xù)接受我。之后，我發(fā)布了一條動態(tài)，十分隱晦的表明了我的喜好，本來以為這一下肯定會被孤立了，沒想到她們不但沒有厭惡我，反而很理解我。有時候，這世界并沒有你想得那么充滿惡意，惡人是有，只是遠不及善人多。
而后，我的朋友漸漸的多了，我卻仍舊不敢與陌生人搭話。有時候會有一些我不認識的人過來主動搭話，我總是會不知所措，只能用一些語氣詞搪塞過去，然后自認為給別人的印象超級差，還會懷著惴惴不安的心情過好幾天。慢慢的我開始與一些不認識的人主動搭話，我也明白了，溫和的笑顏將會是一張永遠的“友誼簽證”，有了它，就能和很多人迅速熟絡(luò)起來?，F(xiàn)在的我敢參加漫展，與人討論自己喜歡的動漫人物，在網(wǎng)上和陌生的網(wǎng)友侃侃而談。我想，如果不是有在外國語這種溫和的，不會有人針對你的環(huán)境，我現(xiàn)在都可能是那個陰郁、沉默寡言的女孩吧。
再后來，我被班主任任命為宣傳委員?？墒俏液芸彀l(fā)現(xiàn)我根本就不適合這個職位，我沒有任何的排版知識，也沒有美術(shù)功底，剛上手我就體會到了艱辛不易。面對一切質(zhì)疑聲，我覺得我的確該退位讓賢。我回到了我認為最適合我的身份，一個寫手。在這個位置上，我得到的認可比“宣傳委員”要多。
感謝在外國語的日子，我的交際圈拓寬了，朋友越來越多，我也越來越自信了，也能找到自己真正的定位。再過那么一兩年，我的兩個妹妹也要小學升初中了，真希望她們也來呢，更希望她們也能像我一樣在外國語快樂地成長！
