株洲市外國語學(xué)校關(guān)于加強家長學(xué)校
建設(shè)工作的實施方案
為深化家長教育工作，發(fā)揮家庭教育的積極作用，不斷推進庫爾勒市中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校的健康發(fā)展，創(chuàng)建家校攜手共同育人的和諧局面，根據(jù)株洲市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)湖南省教育廳<印發(fā)“關(guān)于加強家長學(xué)校建設(shè)工作意見”通知>的通知》要求，現(xiàn)提出如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
指導(dǎo)思想：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、德育為先，以中小學(xué)和幼兒園為依托，以提高家長素質(zhì)為根本，以建設(shè)和諧家庭、營造良好育人環(huán)境、培養(yǎng)一代“四有”新人為目標(biāo)，努力創(chuàng)建一批組織健全、制度完善、充滿活力、成效顯著的家長學(xué)校。
總體目標(biāo)：以教學(xué)為紐帶，以管理為保障，加強全市家長學(xué)校的總體規(guī)劃和宏觀指導(dǎo)，不斷增強家庭教育的科學(xué)性和規(guī)律性，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長學(xué)校教育內(nèi)容的系統(tǒng)化、教學(xué)管理的規(guī)范化、育人功能的最大化，形成學(xué)校、家庭教育互為補充，相互貫通，和諧共進的良好局面。
主要任務(wù):給家長傳授基本的教育知識，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和方法，為家長提供切實有效的家庭教育咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)；幫助家長提高自身教育修養(yǎng)，營造良好的家庭教育環(huán)境，提高家庭教育水平。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
為切實加強蘆淞區(qū)教育系統(tǒng)家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)市學(xué)校政教處研究，決定成立教育系統(tǒng)家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
家長學(xué)校校長：饒婷（學(xué)校校長）
家長學(xué)校副校長：唐正凡（學(xué)校德育副校長）
教導(dǎo)主任：霍小才（政教主任）
楊凱（政教副主任）
陳甜甜（政教副主任、團委書記）
主管教師：
成炯炯、王櫻（初三年級年級副組長），各班主任
鄒棟、侯振江（初二年級年級副組長），各班主任
肖東、彭雅廷（初一年級年級組長），各班主任
三、家長學(xué)校建設(shè)內(nèi)容
（一）各學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)的組織與管理
1.建立健全家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)體制。家長學(xué)校實行分級管理責(zé)任制，構(gòu)建各司其職、各盡其責(zé)，上下貫通、協(xié)同一致，統(tǒng)一高效的組織體系。成立“家庭教育指導(dǎo)中心”，辦公室設(shè)在主要負責(zé)各學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)的組織管理、教學(xué)科研指導(dǎo)和評價考核工作；各學(xué)校成立由校長、副校長、德育主任、團委（少先隊）負責(zé)人，以及離退休老同志代表、教師代表、家長代表等人員組成的“家長學(xué)校校務(wù)委員會”，負責(zé)家長學(xué)校的具體管理和教學(xué)工作。
2.家長學(xué)校經(jīng)費保障。各中小學(xué)、幼兒園要保證家長學(xué)?；顒娱_展所需的經(jīng)費。各學(xué)校舉辦過程中發(fā)生的有關(guān)教學(xué)參考資料購進、授課人員講課費等費用，由學(xué)校公用經(jīng)費支付。
3.家長學(xué)校的教學(xué)人員招聘。充分利用株洲市的教育資源，堅持校內(nèi)與校外、專家學(xué)者與一線教師、管理工作者與班主任等相結(jié)合的方式，確保教學(xué)的科學(xué)性、針對性和時效性。家長學(xué)校的工作要記入教師工作量，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放授課費。
4.家長學(xué)校的場地安排。在不影響學(xué)校正常教學(xué)的情況下，由各學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際情況自主安排。
5.家長學(xué)校工作的考核評價。蘆淞教育局將把家長學(xué)校開展教育教學(xué)情況作為德育工作的重要內(nèi)容，納入對中小學(xué)、幼兒園的年度工作考核評價體系中，把指導(dǎo)家長進行學(xué)習(xí)的情況納入優(yōu)秀班主任的評比中，并對學(xué)校及個人評先選優(yōu)、表彰獎勵的必要條件。蘆淞教育局將進一步加大家長學(xué)校工作開展情況在2012年蘆淞市中小學(xué)德育達標(biāo)學(xué)校評選、檢查驗收中予以貫徹落實。
6.家長學(xué)校工作的獎懲。逐步建立規(guī)范合理的家長學(xué)校發(fā)展性評價制度及實施辦法，分學(xué)段制定家庭教育行為規(guī)范，努力是家長學(xué)校建設(shè)步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。對工作不到位的學(xué)校，將予以通報批評，并限期整改。
7.家長學(xué)校工作督查。將對外國語學(xué)校各單位家長學(xué)校工作開展情況進行不定期抽查。
（二）家長學(xué)校的教學(xué)管理
1.授課時數(shù)。以班級或年級為單位組織實施，在師資條件允許的情況下，原則上以班級為單位進行。家長學(xué)校授課時數(shù)全年不少于10學(xué)時，每學(xué)期不少于5學(xué)時。各學(xué)校要制定年度和學(xué)期工作計劃，并納入學(xué)校工作日程，保證教學(xué)時數(shù)的落實。
2.內(nèi)容和方法。按照不同學(xué)齡段和年級學(xué)生不同身心特點及教育需要分段實施，結(jié)合學(xué)校實際確定。教學(xué)可采用集中授課、現(xiàn)場討論及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、專題報告、咨詢答疑等多種方式進行。
3.規(guī)范化建設(shè)。家長學(xué)校要有校牌或標(biāo)志，制定工作計劃，安排授課課程表，建立家長學(xué)習(xí)檔案、考勤表，做好家長學(xué)校授課記錄、教案、家長作業(yè)等的檔案管理工作。
（三）基本教學(xué)內(nèi)容
1.幼兒家長學(xué)校教學(xué)基本內(nèi)容：學(xué)習(xí)如何做合格的家長；幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活；了解兒童的生理、心理發(fā)展規(guī)律，學(xué)會科學(xué)養(yǎng)教方法；重視養(yǎng)成教育，從小培養(yǎng)孩子的良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣；關(guān)注發(fā)展幼兒語言、抓好兒童早期智力開發(fā)。
2.小學(xué)1-3年級家長學(xué)校的主要教學(xué)內(nèi)容：從幼兒園到小學(xué)過渡應(yīng)注意的問題；小學(xué)生文明禮貌教育；小學(xué)生智力開發(fā)和非智力因素培養(yǎng)；小學(xué)生衛(wèi)生保健和自救自護知識；小學(xué)生心理健康教育。
3.小學(xué)4-6年級家長學(xué)校的主要教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)生學(xué)法、知法、守法教育；小學(xué)生自理、自立和抗挫折能力培養(yǎng)；小學(xué)生正確交往、關(guān)愛他人教育；小學(xué)生合理消費教育。小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和特長的培養(yǎng)；小學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。
4.初中家長學(xué)校教育的基本內(nèi)容：《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育；了解初中教育的關(guān)鍵作用，認真做好中學(xué)與小學(xué)的銜接；初中生法制教育與失足預(yù)防；初中生青春期教育；初中生認知規(guī)律與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；重視智力和非智力因素的協(xié)同發(fā)展；初中生良好的個性發(fā)展。
5.高中生家長學(xué)校教育的基本內(nèi)容：了解與子女平等溝通、增進了解的藝術(shù)；高中生情感教育；高中生人際交往指導(dǎo)；高中的新課程的內(nèi)容、評價及學(xué)分制；高中生心理問題的預(yù)防與矯治；高考前的心理輔導(dǎo)和家庭氛圍創(chuàng)設(shè)；高中生升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)。
以上是對不同年齡段、不同年級學(xué)生開展家庭教育有關(guān)內(nèi)容的概略性介紹，各學(xué)?？梢砸源藶樗{本、結(jié)合實際，因時因地的開展教育活動。
三、工作要求
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實處。株洲市各學(xué)校要高度重視家長學(xué)校工作，統(tǒng)籌安排，精心設(shè)計方案，認真組織實施，扎實有效地推進。教育教學(xué)要適應(yīng)形勢變化和學(xué)生家長的接受特點，確保教育活動既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，在出實招、求實效上下功夫，防止形式注意。要做到措施到位、責(zé)任到位、落實到位，保證家長學(xué)校建設(shè)的順利進行。蘆淞教育局將組織專人進行檢查。
2.堅持育人為本的指導(dǎo)思想，把思想品德教育放在首要位置。家長學(xué)校的教育教學(xué)活動要滲透和體現(xiàn)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人這一中心思想，引導(dǎo)家長正確認識智育與德育、成人與成才的關(guān)系，把教育孩子學(xué)會做人放在第一位，并將思想政治教育、品德教育、民族團結(jié)教育、公民意識教育、法紀(jì)教育、心理健康教育等有機融合滲透在教學(xué)全過程。
3.牢牢把握正確導(dǎo)向，科學(xué)指導(dǎo)家庭教育，積極正確學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的支持和配合。要轉(zhuǎn)變陳舊落后的家庭教育理念，使家庭教育由經(jīng)驗育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重孩子正確做人轉(zhuǎn)變；由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變，把學(xué)生家長希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來。通過家長學(xué)校，使廣大家長學(xué)習(xí)一些教育學(xué)、心理學(xué)的基本知識，掌握家庭教育的規(guī)律，了解家庭教育的基本原則，學(xué)會家庭教育的方法和藝術(shù)，走出家庭教育的誤區(qū)。
4.注重理論與實踐相結(jié)合，發(fā)揮家庭教育的積極作用。家長學(xué)校在教學(xué)重要摒棄空洞的說教和照本宣科，要以現(xiàn)實生活中的生動事例來解讀家庭教育的基本理論，用身邊鮮活的實例啟迪、引導(dǎo)、教育學(xué)生家長，幫助學(xué)生家長解決家庭教育中的矛盾和問題。引導(dǎo)家長在關(guān)注子女智力因素開發(fā)的同時，開展對子女非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生家長充分認識到孩子在興趣、情趣、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進步，對提高學(xué)習(xí)成績，鞏固知識成果具有重要作用，自覺地從小培養(yǎng)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會交往。
2017年2月
