株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

    德語(yǔ)、西語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)!去年,你pick了哪一國(guó)語(yǔ)言?

    作者:趙詩(shī)涵    發(fā)布時(shí)間:2019/3/7 15:14:47    瀏覽:818

    德語(yǔ)、西語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)!去年,你pick了哪一國(guó)語(yǔ)言?

    德語(yǔ)

    我們的目標(biāo)!


    學(xué)生掌握德語(yǔ)全部發(fā)音規(guī)則,建立基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu),理解并使用日常用語(yǔ)和非常簡(jiǎn)單的句子,表達(dá)具體需求。能夠自我介紹、介紹他人、向他人詢問(wèn)個(gè)人情況并回答這類(lèi)問(wèn)題等,達(dá)到A1水平。


    第一個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了些什么?

    語(yǔ)音:8個(gè)元音,5個(gè)復(fù)合元音以及字母Y的發(fā)音

    內(nèi)容:?jiǎn)柡煤驮僖?jiàn);如何向別人介紹自己(姓名,國(guó)籍,住址,愛(ài)好等)以及詢問(wèn)他人;sein動(dòng)詞以及規(guī)則動(dòng)詞的變位;日常表達(dá)所需詞匯等。

     德語(yǔ)課堂 活動(dòng)一:通過(guò)設(shè)計(jì)海報(bào)介紹自己

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    活動(dòng)二:德國(guó)文化視頻

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    對(duì)外交流活動(dòng)

    1、株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與Franz-von-Lenbach學(xué)校第二屆中德交換生活動(dòng)


    中德交換生|盛夏時(shí)節(jié),遇見(jiàn)慕尼黑


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    親手做土豆沙拉

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    楊勝躍副市長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩株外中德交換生足球友誼賽

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    2、2018年德國(guó)青少年夏令營(yíng)


    喜報(bào)|熱烈祝賀我校文可亦、林佳妮榮獲2018年德國(guó)夏令營(yíng)4000歐元(約60000人民幣)全額獎(jiǎng)學(xué)金,今夏即將赴德!


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    西班牙語(yǔ)

    我們的目標(biāo)!

    教學(xué)注重口語(yǔ)練習(xí),學(xué)完第一冊(cè)教材,學(xué)生基本可以達(dá)到西語(yǔ)A1水平。


    第一個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了些什么?

    語(yǔ)音:5個(gè)元音以及15個(gè)輔音

    內(nèi)容:如何向別人打招呼和問(wèn)好;怎樣向別人介紹自己(姓名,年齡,國(guó)籍等等)以及詢問(wèn)別人;動(dòng)詞ser(是)和tener(有)的變位;日常表達(dá)所需詞匯和數(shù)字。

    西班牙語(yǔ)課堂

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    在教授過(guò)程中,雖然同學(xué)們對(duì)西語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣很大,但是我們?nèi)孕枧?,讓同學(xué)們學(xué)得更加扎實(shí),除了了解相應(yīng)的語(yǔ)法知識(shí),更應(yīng)該要注重口語(yǔ)表達(dá),能夠掌握除了漢語(yǔ)和英語(yǔ)之外的一門(mén)語(yǔ)言,而不是僅僅把它當(dāng)做興趣來(lái)看待。

    韓語(yǔ)

    我們的目標(biāo)!

    初一讓學(xué)生掌握韓語(yǔ)全部發(fā)音規(guī)則,建立韓語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法框架,熟悉日常詞匯如數(shù)字、天氣、顏色、星期、服飾、食物等。預(yù)計(jì),初中三年完成第二外韓語(yǔ)的全部課程,初中畢業(yè)時(shí)達(dá)到TOPIK3、4的水平,達(dá)到出國(guó)留學(xué)需求,掌握生活日常所需口語(yǔ)并能基本理解課堂內(nèi)容。


    第一個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了些什么?

    經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生們學(xué)習(xí)了韓國(guó)語(yǔ)的初學(xué)基本內(nèi)容---語(yǔ)音部分(40個(gè)韓語(yǔ)字母)以及擴(kuò)展了相應(yīng)的單詞量,并且在學(xué)期末進(jìn)行了語(yǔ)音部分的測(cè)試。

     韓語(yǔ)課堂 

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    觀看韓國(guó)很火的電視劇《???? ???》,從觀影中學(xué)到了正宗韓國(guó)語(yǔ)以及韓國(guó)文化。

    11月份,配合學(xué)校的合唱節(jié)活動(dòng),我們的韓語(yǔ)課堂也加入了韓語(yǔ)歌曲的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了一首韓國(guó)的幼兒歌曲《???》

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    組織學(xué)生們體驗(yàn)了韓國(guó)料理—??(紫菜包飯)的制作,學(xué)生自身體驗(yàn)了韓國(guó)料理的制作過(guò)程。

    不僅可以更加深入了解韓國(guó)飲食文化,還可以鍛煉能力,增進(jìn)師生感情。

    二外課程的開(kāi)設(shè)以后還有很長(zhǎng)的路要走,不僅是學(xué)生,更是老師。因?yàn)殚_(kāi)課時(shí)間有限,學(xué)生其他課業(yè)壓力也很大,這些對(duì)于二外課程的學(xué)習(xí)是個(gè)很大的挑戰(zhàn);總而言之,道路任重而道遠(yuǎn)。

    日語(yǔ)

    我們的目標(biāo)!

    第一學(xué)期教授學(xué)生日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)(如五十音圖、簡(jiǎn)單詞匯)、日常運(yùn)用(如問(wèn)候語(yǔ)、簡(jiǎn)單交流)以及日本文化(如日本動(dòng)漫、日本影視作品、日語(yǔ)歌曲)等。


    第一個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了些什么?

    學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)后,掌握了五十音圖的讀、寫(xiě),能夠較為靈活地運(yùn)用簡(jiǎn)單的日語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)候、交流,并對(duì)日本文化概況有了一定的了解。在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)了日本歌曲《月亮在哭泣》,欣賞了動(dòng)漫《編舟記》和《你的名字》。

    日語(yǔ)課堂

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    同學(xué)們的日語(yǔ)作業(yè)

    學(xué)生對(duì)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)積極性高,大部分學(xué)生對(duì)教授內(nèi)容掌握較好。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)日語(yǔ)以及日本文化產(chǎn)生了較為濃厚的興趣。

    株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際交流合作部:目前有部長(zhǎng)1名、助理1名,二外教師4名。其主要工作是:進(jìn)一步梳理學(xué)校對(duì)外交流與合作項(xiàng)目,繼續(xù)鞏固與完善學(xué)校原有國(guó)際合作項(xiàng)目,積極開(kāi)展國(guó)際交流,通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”,開(kāi)拓國(guó)際視野。開(kāi)展教師和學(xué)生語(yǔ)言交流學(xué)習(xí)、培訓(xùn),加強(qiáng)教師研習(xí)交流和學(xué)生交換學(xué)習(xí),培養(yǎng)國(guó)際化人才。同時(shí),不斷開(kāi)發(fā)國(guó)際合作項(xiàng)目,為學(xué)校高層次發(fā)展而努力。此外,負(fù)責(zé)外國(guó)專(zhuān)家聘任、管理和服務(wù)工作。創(chuàng)建校園國(guó)際化氛圍,推進(jìn)學(xué)校多語(yǔ)種教學(xué)。





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