2019月5日
第二外語(yǔ)課程學(xué)習(xí)成果 德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、韓國(guó)語(yǔ)、日本語(yǔ) 今年你GET了哪一門？
德語(yǔ)
任課教師：龍雅琳、廖紫晗
新學(xué)期內(nèi)容：
1.“我的班級(jí)” 在這個(gè)單元，同學(xué)們學(xué)習(xí)了德語(yǔ)數(shù)字、學(xué)習(xí)用具、學(xué)習(xí)科目等詞匯，學(xué)會(huì)了介紹自己的同學(xué)，詢問電話號(hào)碼、喜歡的科目等日常用語(yǔ)。
2.“動(dòng)物” 同學(xué)們學(xué)會(huì)了各種動(dòng)物的德語(yǔ)名稱并懂得了從各個(gè)方面介紹自己喜歡的動(dòng)物或者寵物。
新學(xué)期成果：
學(xué)生首先通過畫筆將自己最喜歡或者自己家的寵物描述出來(lái)并分享給全班同學(xué)。
往期對(duì)德交流亮點(diǎn)：
西班牙語(yǔ)
任課教師：石志芳
這學(xué)期預(yù)備完成的教學(xué)目標(biāo)
1.完成三個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)
①?De dónde eres?
②?Qué haces?
③Mi querida familia
2.學(xué)習(xí)成果
學(xué)生能夠流利地介紹自己
詢問他人的職業(yè)和工作崗位
如何購(gòu)物以及與他人談?wù)撟约旱馁?gòu)物習(xí)慣
每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)給學(xué)生安排一次觀影體驗(yàn)，使學(xué)生能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)這門語(yǔ)言，且了解到影片所傳遞的跌宕起伏的故事，從而維持他們對(duì)這門語(yǔ)言的興趣。
4月1日，西班牙巴斯羅那哈梅林國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)Silvia Sas來(lái)訪株外，并開展了一堂針對(duì)于初一年級(jí)的講座，學(xué)生們都非常積極，踴躍發(fā)言和提問。
此外，我們還開展了一場(chǎng)關(guān)于西語(yǔ)的百科知識(shí)大賽，其內(nèi)容涉及西語(yǔ)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、歷史以及地理。
韓語(yǔ)
任課教師：林婧
以上個(gè)學(xué)期的語(yǔ)音作為基礎(chǔ)，本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了如下內(nèi)容的學(xué)習(xí):
1. 問候語(yǔ) ???????
2. 自我介紹 ????
3. 位置 ??
學(xué)生展示的內(nèi)容是見面雙方的一個(gè)簡(jiǎn)單的問候?qū)υ挘耗愫茫∥沂悄衬衬?，我是某?guó)人，見到你很高興！等等；
第二個(gè)部分就是學(xué)生可以脫稿做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，包括的內(nèi)容有：姓名、國(guó)籍、職業(yè)等等；
第三個(gè)部分：?jiǎn)柭?、詢問方位?/p>
往期對(duì)韓交流亮點(diǎn)：
日語(yǔ)
任課教師：劉瑾璇
二外日語(yǔ)本學(xué)期學(xué)習(xí)重點(diǎn)是常見詞匯、及情景對(duì)話，以單句和問答的形式突出重點(diǎn)句型，在此基礎(chǔ)上引入實(shí)用對(duì)話。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最終目的是為了交流，培養(yǎng)的是學(xué)生開口說(shuō)日語(yǔ)的能力。
展示的成果：一個(gè)是學(xué)生的一個(gè)簡(jiǎn)短自我介紹，內(nèi)容：“初次見面，我是xx，我們是來(lái)自于株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生，請(qǐng)多多關(guān)照”。另一個(gè)是學(xué)生圍繞“日本、日語(yǔ)”主題所做的手抄報(bào)展示。
往期對(duì)日交流亮點(diǎn)：
